學(xué)校(xiào)垃圾分(fēn)類(lèi)屋(wū)，是(shì)綠(lǜ)色(sè)校(xiào)園(yuán)的一道(dào)亮(liàng)麗風(fēng)景線(xiàn)。它(tā)不(bù)僅是(shì)环(huán)保理(lǐ)念的生動(dòng)實(shí)踐，更(gèng)是(shì)培養學(xué)生环(huán)保意(yì)識的重(zhòng)要(yào)阵地(dì)。小屋(wū)設計(jì)簡约而(ér)實(shí)用(yòng)，色(sè)彩鮮明，引导师(shī)生輕(qīng)松識别各(gè)類(lèi)垃圾桶(tǒng)：可(kě)回(huí)收物(wù)、有(yǒu)害垃圾、湿(shī)垃圾與(yǔ)干(gàn)垃圾，一目了(le)然。每日(rì)，學(xué)生们(men)手持(chí)分(fēn)類(lèi)好(hǎo)的垃圾，有(yǒu)序投放(fàng)，这(zhè)一小小舉動(dòng)，彙聚成(chéng)保護地(dì)球的強(qiáng)大(dà)力量(liàng)。

瑞景小學(xué)學(xué)校(xiào)垃圾分(fēn)類(lèi)屋(wū)

學(xué)校(xiào)垃圾分(fēn)類(lèi)屋(wū)旁，常設宣傳欄，图(tú)文(wén)並(bìng)茂地(dì)展(zhǎn)示垃圾分(fēn)類(lèi)的知識與(yǔ)意(yì)義，讓學(xué)生在(zài)實(shí)踐中(zhōng)學(xué)習，在(zài)學(xué)習中(zhōng)成(chéng)长(cháng)。它(tā)不(bù)僅解(jiě)決了(le)校(xiào)園(yuán)垃圾處(chù)理(lǐ)的難題(tí)，更(gèng)促進(jìn)了(le)师(shī)生对(duì)資源循环(huán)利用(yòng)的深刻(kè)理(lǐ)解(jiě)。随着垃圾分(fēn)類(lèi)習慣的養成(chéng)，校(xiào)園(yuán)更(gèng)加整潔美(měi)觀，也(yě)带(dài)動(dòng)了(le)周邊(biān)社區(qū)对(duì)环(huán)保的重(zhòng)視與(yǔ)參與(yǔ)。在(zài)廈門(mén)許多學(xué)校(xiào)，如(rú)果(guǒ)廈門(mén)大(dà)學(xué)、集美(měi)大(dà)學(xué)、集美(měi)中(zhōng)學(xué)、瑞景小學(xué)等學(xué)校(xiào)都已經(jīng)配備了(le)垃圾分(fēn)類(lèi)屋(wū)，學(xué)校(xiào)垃圾分(fēn)類(lèi)屋(wū)，虽小卻意(yì)義重(zhòng)大(dà)，它(tā)是(shì)我(wǒ)们(men)共(gòng)同(tóng)守護綠(lǜ)水(shuǐ)青山(shān)、建設美(měi)好(hǎo)家(jiā)園(yuán)的堅實(shí)一步。